arctica
ARCTICAN TARINA
Yhden maan käytännöistä jokaisen lapsen maailmaan.
Suomesta inspiroituvia olosuhteita, joissa lapset, opettajat ja kouluyhteisö kehittyvät yhdessä.
ArcticaEdu tuo koulutuksen ja psykologian saman pöydän ääreen. Uteliaisuus, tunteet, suhteet ja oppimisympäristö kuuluvat yhteen. Siksi aloitamme kuuntelemalla organisaation kulttuuria ja tarpeita.
NEHİR ÖZCAN · ARCTICA EDUPERUSTAJA · KOULUTUSKONSULTTI
Nehir Özcan. Kahden maan välillä, oppimisen jäljillä.
Nehirin Turkissa alkanut matka koulutuksen ja psykologian parissa sai uuden ulottuvuuden Suomen kansainvälisissä kouluissa. Opettajien ohjaus, varhaiskasvatus, perheiden kanssa työskentely ja pedagoginen johtaminen muovasivat Arctican lähestymistapaa.
Perusta Turkissa
Koulutuksen ja psykologian opintoja, joissa lapsen kehitystä, uteliaisuutta ja suhteita tarkastellaan yhdessä.
Uusi näkökulma Suomessa
Kokemusta opettajien kehittämisestä, koulukulttuurista ja pedagogisesta johtamisesta kansainvälisissä kouluissa.
Yhteinen kieli Arcticassa
Suomesta inspiroituvien periaatteiden soveltamista organisaation omaan toimintaympäristöön.
ARCTICAN LÄHESTYMISTAPA
Kun tietoisuus muuttuu luokkahuoneen toiminnaksi.
Yhdistämme koulutuksen ja psykologian kokemuksen suomalaisesta pedagogiikasta inspiroituviin periaatteisiin. Koulun kulttuuriin sovitettu lähestymistapa muuttaa tietoisuuden käytännön teoiksi.
Kuuntelemme
Havainnointia ja keskustelua koulun, opettajan ja perheen todellisten tarpeiden ymmärtämiseksi.
Suunnittelemme yhdessä
Organisaatiokohtainen kehys oppimisympäristöihin, päivittäisiin rytmeihin ja pedagogisiin käytäntöihin.
Viimme käytäntöön
Työpajoja, opettajien ohjausta ja reflektiivistä arviointia arjen tueksi.
YKSI LÄHESTYMISTAPA, NELJÄ ULOTTUVUUTTA
Mieli: uteliaisuus ja kriittinen ajattelu
Tilaa lapsen kysymyksille, kokeiluille ja omalle ajattelulle.
Sydän: tunnetietoisuus
Turvallisia oppimisympäristöjä, joissa tunteet tunnistetaan ja niitä tuetaan.
Yhteys: yhteistyö ja yhteisö
Oppiminen lasten, opettajien, perheiden ja yhteisön yhteisenä prosessina.
Rytmi ja tila: turvallisuus ja luonto
Rutiinit, tila ja luonto oppimisen aktiivisina osina.