Nehir Özcan
ARCTICA Kurucusu
Nehir Özcan, Finlandiya ve Türkiye’deki deneyimini pedagojik liderlik, öğretmen gelişimi ve kurumsal danışmanlıkla buluşturur. Finlandiya erken çocukluk eğitimi uygulamaları, IB/PYP eğitimi ve danışmanlık birikiminden yararlanarak iki dilli, çok kültürlü ve sorgulama temelli öğrenme ortamlarının geliştirilmesine rehberlik eder. ARCTICA’nın kurucusudur.
Uzmanlık
Pedagojik liderlik ve kalite güvencesi
Öğretmen mentorluğu, koçluğu ve mesleki gelişim
Program tasarımı ve değerlendirme
Kapsayıcı ve çocuk merkezli erken çocukluk eğitimi
Çocuk gelişimi, gözlem ve değerlendirme
IB PYP ve sorgulama temelli öğrenme
İki dilli ve çok kültürlü eğitim
Aile ve paydaş katılımı
Kurumsal gelişim ve değişim yönetimi
Sürekli iyileştirme ve yansıtıcı uygulama
Eğitim ve mesleki gelişim
Boğaziçi Üniversitesi: İlköğretim yüksek lisansı.
Nişantaşı Üniversitesi: Psikoloji yüksek lisansı.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi: Erken çocukluk eğitimi lisansı.
NorthWest University: Psikoloji lisansı.
Finlandiya: Erken çocukluk öğretmeni olarak çalışma yeterliliği.
IB: PYP eğitimi.
Oxford Üniversitesi: Sanat ve psikanaliz.
NGH: Hipnoterapi sertifikası.
Nova Academy: Travma terapisi ve BDT.
Diğer sertifikalar: Oyun terapisi, masal terapisi ve NLP koçluğu.
Mesleki deneyim
Y.E.S Päiväkodit – Vantaa Belediyesi, Finlandiya: Pedagojik geliştirme öğretmeni.
INTO School, Finlandiya: Müdür yardımcısı ve başöğretmen.
Sunshine Early Learning Center, Finlandiya: Erken çocukluk eğitimcisi.
Millî Eğitim Bakanlığı, Türkiye: Erken çocukluk eğitimcisi.
Türkiye’de kamu okulları: Okul pedagogu / psikolog ve aile terapisti rolleri.
Öğretmen eğitimi ve danışmanlık: IB/PYP, sorgulama temelli öğrenme, kapsayıcılık ve çocuk merkezli pedagoji.
Akademik katkı
Araştırma ve yayınları; çocukların doğasına ilişkin görüşler, öğrenme ortamlarının duygusal iklimi, farklı sosyokültürel bağlamlarda öğretmen tutumları ve aile katılımı konularına odaklanır.